1.主要參與各個(gè)科室的日常生產(chǎn)工作,如大田農(nóng)藝性狀數(shù)據(jù)調(diào)查,病蟲害防治,田間日常管理,雜交育種等工作,另外參與室內(nèi)考種及數(shù)據(jù)分析等工作;
2.參與辦公室相關(guān)工作,如計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等相關(guān)事宜、文件精神傳達(dá)、文稿審閱、編輯等工作;
3.植物保護(hù)室實(shí)習(xí)期間,扎實(shí)了解了目前本地域各類作物常發(fā)及主要病害,蟲害種類,對(duì)其治病因素詳加考察,并可以單獨(dú)完成指導(dǎo)農(nóng)戶科學(xué)合理用藥,及時(shí)防蟲除草等工作;
4.經(jīng)過對(duì)各個(gè)課題組的日常工作的了解,加深了對(duì)常見作物,如油菜、豆類、薯類、水稻、玉米、辣椒等作物栽培育種的常規(guī)操作技術(shù),從而對(duì)理論有了更進(jìn)一步的鞏固與理解。
5.在玉米課題組參與玉米自交系的選育、雜交測(cè)配以及品種抗病蟲害鑒定等田間試驗(yàn)。
個(gè)人原因需要換工作地點(diǎn)
1.所學(xué)專業(yè)課程:植物組織培養(yǎng)技術(shù)、分子標(biāo)記技術(shù)、高級(jí)作物遺傳育種、田間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、高級(jí)生物化學(xué)、作物遺傳育種專題、高級(jí)植物生理學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、基因工程原理與技術(shù)等;
2.攻讀碩士學(xué)位期間,主要的研究方向是基因克隆及載體構(gòu)建方面,并出色完成了畢業(yè)論文,并參與生產(chǎn)實(shí)踐,熟悉常見作物病蟲害防治及田間常規(guī)管理技術(shù);
3.以第一作者發(fā)表題目為《水稻GOS2基因高活性啟動(dòng)子的分離及其在葉片中的特性鑒定》論文;
1.本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí),受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
2.它是現(xiàn)代生物學(xué)發(fā)展及其與相關(guān)學(xué)科交差融和的產(chǎn)物,其核心是以DNA重組技術(shù)為中心的基因工程,還包括微生物工程、生化工程、細(xì)胞工程及生物制品等領(lǐng)域。
3.培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的生物技術(shù)高級(jí)專門人才。
1.《作物遺傳育種學(xué)》講授了“作物育種若干技術(shù)問題的哲學(xué)辯思”:育種目標(biāo)的制定、育種方法選擇、配合力與親本選擇、遺傳距離與雜種優(yōu)勢(shì)關(guān)系、抗病育種相對(duì)性與絕對(duì)性以及優(yōu)質(zhì)育種等問題;
2.《田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)施及數(shù)據(jù)處理》主要講述了品種的預(yù)實(shí)驗(yàn)、區(qū)試試驗(yàn)以及栽培試驗(yàn)等如何操作及數(shù)據(jù)采集處理等;
3.病蟲害預(yù)防主要講述了常見作物(玉米、水稻、蔬菜等)病蟲害鑒別及其主要危害,以及如何防治等內(nèi)容。