(1)要推銷自己適合所申請(qǐng)職位的優(yōu)點(diǎn)。如果你看上去似乎有不足之處,必須在求職信中加以彌補(bǔ);
(2)要展示自己對(duì)職位的理解。表達(dá)自己對(duì)職位的理解,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)表達(dá)自己對(duì)職位的興趣,因?yàn)榕d趣人人都可以有(至少裝作有),而理解卻是見(jiàn)仁見(jiàn)智,各有千秋的。
下面,請(qǐng)大家欣賞這封相當(dāng)成功的求職信:
您好!我是一名即將畢業(yè)的中山大學(xué)本科生,非常高興在中華英才網(wǎng)、中國(guó)人才指南網(wǎng)和我們的校園網(wǎng)站上看到中國(guó)移動(dòng)廣東分公司的招聘信息,特別是看到廣州和中山分公司都在其中,如果能在自己的家鄉(xiāng)加入移動(dòng),對(duì)我這個(gè)喜愛(ài)移動(dòng)喜愛(ài)廣州的人來(lái)說(shuō)是絕妙的。(點(diǎn)評(píng):第一段,既告訴對(duì)方自己如何得知招聘信息,同時(shí)表達(dá)了自己的熱誠(chéng)。)
但是您一定有疑慮,因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)旅游酒店管理的人卻想應(yīng)聘市場(chǎng)營(yíng)銷!關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我想進(jìn)行如下說(shuō)明:
(1)在學(xué)科知識(shí)上我并不遜于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。我們的專業(yè)除了學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的一系列課程外,還專注于消費(fèi)者心理的研究,正如移動(dòng)所說(shuō)“溝通從心開(kāi)始”,把握消費(fèi)者心理對(duì)于營(yíng)銷策劃更為重要。另外,我還廣泛閱讀了從《定位》到《忠誠(chéng)的價(jià)值》等眾多營(yíng)銷論著。
(2)市場(chǎng)營(yíng)銷中許多具有藝術(shù)性、技巧性和因地制宜的東西,都不是可以從書(shū)上學(xué)到的,大衛(wèi).奧格威在成為廣告教父之前是一個(gè)被牛津退學(xué)的郁悶廚子,策劃狂人史玉柱也不過(guò)是一個(gè)整天計(jì)算數(shù)學(xué)方程式的四眼學(xué)生。在這點(diǎn)上,我已經(jīng)證明了我的天賦,我的營(yíng)銷案例分析課程是全院最高分95分,而且從簡(jiǎn)歷中您能夠看到,我曾經(jīng)成功地參與了企業(yè)的策劃活動(dòng)。
(點(diǎn)評(píng):第二段,把自己最大的優(yōu)點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái),既然是校園招聘,最有利的證據(jù)就是自己的學(xué)分,而且是比別的同學(xué)都高的學(xué)分。事實(shí)上,該職位對(duì)專業(yè)本身并無(wú)限制,但鄭明明主動(dòng)地“自暴其短”,說(shuō)明自己的專業(yè)不是市場(chǎng)營(yíng)銷,實(shí)際上是想以先抑后揚(yáng)的手法起到“后來(lái)居上”的效果,意思是說(shuō),你看,我專業(yè)不對(duì)口,可是我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和那些專業(yè)對(duì)口的學(xué)生相比絲毫也不遜色,而這則變相地說(shuō)明了她的學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。)
在廣西移動(dòng)的業(yè)務(wù)當(dāng)中,我很中意12580移動(dòng)秘書(shū)服務(wù),我覺(jué)得這是一個(gè)設(shè)計(jì)得非常好的增值服務(wù),工作人士以及象我們這樣正在找工作的大學(xué)生就非常需要此項(xiàng)服務(wù)。最關(guān)鍵的問(wèn)題是如何推廣給顧客!假如我有幸能夠加入移動(dòng),我會(huì)采取如下的方法進(jìn)行推廣:
(1)在大學(xué)校園設(shè)立咨詢臺(tái)進(jìn)行推廣。我們可以聯(lián)系學(xué)校的就業(yè)輔導(dǎo)中心,強(qiáng)調(diào)我們這項(xiàng)服務(wù)可以幫助大學(xué)生不錯(cuò)過(guò)任何一家企業(yè)的面試通知,那么很可能學(xué)校會(huì)免費(fèi)提供場(chǎng)地讓我們做宣傳。
(2)免費(fèi)免操作為顧客提供半個(gè)月的12580移動(dòng)秘書(shū)服務(wù),所謂免操作,是指顧客不需要到營(yíng)業(yè)廳辦理,不需要自己打1860開(kāi)通,也不需要設(shè)立密碼,一切都和短信息一樣,是自行開(kāi)通的!顧客對(duì)于任何一項(xiàng)服務(wù)都是非常非常怕麻煩的,所以我們要把服務(wù)做到0麻煩!當(dāng)顧客已經(jīng)習(xí)慣這項(xiàng)服務(wù)時(shí),我們就可以要求顧客打電話開(kāi)通此項(xiàng)業(yè)務(wù)了!
(點(diǎn)評(píng):第三段,以模擬工作的方法來(lái)展現(xiàn)自己對(duì)該職位的理解,盡管方案未必能夠行得通,但是充分地展示了自己對(duì)移動(dòng)的關(guān)注和熱誠(chéng)。)
當(dāng)然,目前我對(duì)于移動(dòng)的業(yè)務(wù)完全是門(mén)外漢,您可能會(huì)對(duì)我的幼稚啞然失笑,不過(guò),我只是想讓您了解我對(duì)通訊業(yè)務(wù)的熱情和喜愛(ài)!同時(shí)我相信自己能夠?yàn)閺V西移動(dòng)的壯大添磚加瓦,和全球通的新廣告詞一樣,“我能”!
感謝您的閱讀,忠心期待您的回復(fù)。同時(shí)祝您身體健康,一切順意!
(點(diǎn)評(píng):第四段,再次表示出熱誠(chéng),以祝福對(duì)方的形式收尾,很好!)
中山大學(xué)鄭明明
2011年9月1日
附:簡(jiǎn)歷
這份求職信強(qiáng)有力地執(zhí)行了自己的使命:
(1)彌補(bǔ)申請(qǐng)人的不足。其實(shí)該職位并不限制專業(yè),鄭明明率先提出自己專業(yè)不對(duì)口這個(gè)“偽不足”其實(shí)是為了制造一種后來(lái)者居上的感覺(jué),意思是說(shuō),你看,我學(xué)的不是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),但是我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)比那些專業(yè)對(duì)口的學(xué)生強(qiáng)多了。這是咱們中國(guó)人寫(xiě)作常用的手法,叫“先抑后揚(yáng)”;
(2)強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)人的優(yōu)勢(shì)。即使在簡(jiǎn)歷中已經(jīng)說(shuō)過(guò)一次自己在營(yíng)銷課中獲得95分高分,在推薦信中完全可以再?gòu)?qiáng)調(diào)一次!
(3)以模擬工作證明申請(qǐng)人的這些優(yōu)點(diǎn):善于思考+關(guān)注移動(dòng)+對(duì)周圍非常熱誠(chéng)。