德陽農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準、國家教育部備案、面向全國統(tǒng)一招生的全日制普通高等院校。學(xué)校位于成都東北部——德陽羅江大學(xué)城，占地面積957.8畝，毗鄰AAAAA級溫泉度假區(qū)—雁江學(xué)村，與西南財大天府學(xué)院、四川工業(yè)科技學(xué)院為伴，距成都市區(qū)29分鐘車程（高鐵）；學(xué)院是由同濟大學(xué)專家教授設(shè)計：集智能、生態(tài)、科技為一體的學(xué)習(xí)生活家園。將學(xué)院創(chuàng)辦為國內(nèi)一流高校，為社會培育精英人才，為祖國母親兩個100年豐厚獻禮是我們農(nóng)科院人的圣神使命和永恒追求。
學(xué)院堅持以創(chuàng)新教育為引領(lǐng)、率先開設(shè)新型農(nóng)業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)、5G通信、新基建、新經(jīng)濟等多領(lǐng)域新興專業(yè)；并開設(shè)公務(wù)員培訓(xùn)訂單班、創(chuàng)業(yè)訂單班、專本碩連讀訂制班，國防預(yù)備生定制班，學(xué)院依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緊扣市場需求，采用新型師徒制人才培養(yǎng)體系，全面推行工學(xué)結(jié)合，校企合作、專業(yè)共建，探索出一條深度融合產(chǎn)、教、創(chuàng)為一體的辦學(xué)新路。
人才者，求之者愈出，置之則愈匱！一流的辦學(xué)理念，需要一流的人才，一流的人才需要崇高的理想使命集結(jié)；學(xué)生成才、家長認可、社會滿意是我們農(nóng)科院人的始終追求。我們在此，向天下有志于教育事業(yè)之士真誠發(fā)出邀請，誠邀國內(nèi)外優(yōu)秀教師、大師共同獻策、聚力，共謀農(nóng)科院新發(fā)展！
| 崗位 | 崗位要求 | 待遇（年薪） | 人數(shù) |
| 院長助理 | 1. 本科及以上學(xué)歷、管理專業(yè)優(yōu)先 2. 8年以上高校教學(xué)管理經(jīng)驗，年齡45歲以下 |
8-15W | 2 |
| 項目帶頭人 | 主要負責(zé)牽頭搭建專業(yè)共建，校企合作，推動產(chǎn)教創(chuàng)一體化項目落地,有中高職項目管理工作優(yōu)先 | 8-30W | 2 |
| 教務(wù)處副處長 | 1.本科及以上學(xué)歷 2.5年以上高校教學(xué)管理經(jīng)驗有教務(wù)處負責(zé)人工作經(jīng)歷優(yōu)先，年齡45歲以下 |
8-15W | 2 |
| 院辦副主任 | 1. 本科及以上學(xué)歷（其一偏重管理，熟悉黨務(wù)工作優(yōu)先，另一偏重文學(xué)，有中高校文字工作經(jīng)歷優(yōu)先） 2. 有5年及以上高校文字工作經(jīng)驗，年齡40歲以下 |
8-15W | 2 |
| 學(xué)生處處長 | 1. 本科及以上學(xué)歷、專業(yè)不限 2. 有6年及以上高校學(xué)生管理工作經(jīng)驗有學(xué)生處負責(zé)人工作經(jīng)歷優(yōu)先 |
8-15W | 1 |
| 學(xué)生處副處長 | 1.本科及以上學(xué)歷、專業(yè)不限 2.有5年及以上高校學(xué)生管理工作經(jīng)驗有學(xué)生處負責(zé)人工作經(jīng)歷優(yōu)先 |
8-12W | 1 |
| 二級學(xué)院院長 | 1. 有5年及以上高校管理工作經(jīng)驗，熟悉黨務(wù)工作優(yōu)先 2.碩士研究生及以上，副高級職稱優(yōu)先 |
8-12W | 2 |
| 招生老師 | 1.具有大專院校招生工作經(jīng)歷，不限年齡及專業(yè)，或曾擔(dān)任招生助理的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生 2.有良好的溝通能力、語言表達能力及號召力 |
20W起 | 20 |
| 輔導(dǎo)員 | 1.優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2.全日制本科及以上學(xué)歷、專業(yè)不限、中共黨員 |
5-8W | 5 |
| 行政人員 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2.全日制本科及以上學(xué)歷，管理及計算機專業(yè)優(yōu)先 3.具備團隊合作意識，做事踏實，有良好的溝通協(xié)調(diào)能力、表達能力、問題分析能力、承壓能力 |
5-8W | 20 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教師 | 1.優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力，應(yīng)聘須提交參賽作品集 2.碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，要求環(huán)境設(shè)計專業(yè)，中級及以上職稱優(yōu)先 3.愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，積極參與教研工作，服從學(xué)校安排 4.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 4 |
| 新能源汽車維修檢修技術(shù)教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上維修教學(xué)相關(guān)經(jīng)歷可放寬至本科，汽車制造與維修相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，中級及以上職稱優(yōu)先 3. 熟悉各品牌車輛易損易壞易耗件的更換，具備車輛故障檢測能力 4. 理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 4 |
| 大數(shù)據(jù)與會計教師 | 1.優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2.碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先 3.熟練操作金蝶或用友軟件，具備靈敏的數(shù)據(jù)分析能力 4.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 4 |
| 網(wǎng)絡(luò)直播與運營教師 | 1.優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2.碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先 3.熟悉網(wǎng)絡(luò)熱點把控和后臺流程運營管控，具有攝像、剪輯、文案編撰能力 4.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 4 |
| 研學(xué)旅行管理與服務(wù)教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，本科2年以上研學(xué)設(shè)計管理經(jīng)驗，中級及以上職稱優(yōu)先，要求旅游相關(guān)專業(yè) 3. 理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 4 |
| 護理教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，護理、口腔、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先，具有醫(yī)院臨床工作經(jīng)驗優(yōu)先 3.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 4 |
| 寵物臨床診療教師 | 1.優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2.碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先，具有臨床實操經(jīng)驗及創(chuàng)業(yè)項目經(jīng)驗者優(yōu)先 3.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 4 |
| 工程造價教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先，具有建筑行業(yè)管理工作經(jīng)驗優(yōu)先 3. 理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W |
2 |
| 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先，具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先 3. 理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 4 |
| 表演藝術(shù)教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先 3.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 2 |
| 體育教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2.武術(shù)或跆拳道專項優(yōu)先，能上運動生理學(xué)或運動解剖學(xué)優(yōu)先 3.碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先 4.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 4 |
| 軟件技術(shù)教師 | 1.優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2.碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先 3.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 4 |
| 通信軟件教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)應(yīng)聘者生有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先 3.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 2 |
| 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先 3.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 1 |
| 道路梁工程教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷、特別優(yōu)秀者可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先，具有建筑類實戰(zhàn)工作經(jīng)驗優(yōu)先 3. 理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 2 |
| 飛行器數(shù)字化裝配教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先，具有創(chuàng)業(yè)項目工作經(jīng)驗優(yōu)先 3. 理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 2 |
| 融媒體技術(shù)教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先，具有融媒體行業(yè)工作2年以上經(jīng)驗優(yōu)先 3.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 2 |
| 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗管理教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷、2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先，具有中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)管理教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先 3.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 2 |
| 思政教師 | 1.中共黨員 2.優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 3.碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先 4.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 3 |
| 心理學(xué)教師 | 1.優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力2.碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先，具有開展校內(nèi)學(xué)生一對一心理輔導(dǎo)及專業(yè)沙盤分析能力者優(yōu)先 3.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 2 |
| 大學(xué)語文教師 | 1.優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力2.碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先 3.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 2 |
| 大學(xué)數(shù)學(xué)教師 | 1. 優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2.碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先 3.理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 4 |
| 大學(xué)英語教師 | 1.優(yōu)秀本科應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘者有在校期間擔(dān)任班長、團支書以上職務(wù)經(jīng)歷，有較強的組織管理、文字表達及高效溝通等能力 2. 碩士研究生及以上學(xué)歷，2年以上教學(xué)經(jīng)歷可放寬至全日制本科，中級及以上職稱優(yōu)先 3. 理論功底扎實，語言生動表達清晰，熱愛教育行業(yè) |
7-10W | 6 |
開設(shè)專業(yè)目錄：
| 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)名稱 | |
|
1 |
表演藝術(shù) |
11 |
軟件技術(shù) |
|
2 |
寵物醫(yī)療技術(shù) |
12 |
設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備 |
|
3 |
大數(shù)據(jù)與會計 |
13 |
社會體育 |
|
4 |
道路工程檢測技術(shù) |
14 |
通信軟件技術(shù) |
|
5 |
飛行器數(shù)字化裝配技術(shù) |
15 |
網(wǎng)絡(luò)直播與運營 |
|
6 |
工程造價 |
16 |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) |
|
7 |
護理 |
17 |
新能源汽車檢測與維修技術(shù) |
|
8 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
18 |
研學(xué)旅行管理與服務(wù) |
|
9 |
農(nóng)村新型經(jīng)濟組織管理 |
19 |
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 |
|
10 |
融媒體技術(shù)與運營 |
|
|
招聘細則：
1.招聘時間：即日起至12月25日。
2.考查形式：
(1)職能崗位：面試。
(2)教師崗位：面試+試講（按學(xué)院分批）。
（注：教師崗試講時長20分鐘，包含5分鐘說課、15分鐘試講，5分鐘提問，自備課程PPT。）
簡歷可投遞到郵箱。
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